教材是教学的基础,应反映当代国内外科技进步的最新成果,同时也与教学内容改革同步,教材也要系列化、结构化和层次化。近三年,生物学实验教学中心对大学生物实验相关教材的建设进行了多次调研和反复论证。

河北师范大学生物学实验教学中心 制作